jatim.jpnn.comSURABAYA – El defensor del pueblo de Java RI East recibió un informe sobre 26 futuros estudiantes discapacitados de graduados de secundaria en Surabaya y Sidoarjo fue rechazado por la ruta de afirmación SMAN/SMKN en el nuevo Sistema de Admisión de Estudiantes (SPMB) 2025.
El informe se obtuvo después de recibir una carta de la Comisión Nacional de Discapacitados de Indonesia (KND-RI). Los datos se obtuvieron de las quejas de KND el 23 de junio de 2025.
El Jefe del Representante del Defensor del Pueblo Indonesio de Java Oriental, Agus Muttaqin, dijo que en el informe, su partido sugirió que el periodista intentó quejarse de antemano el supuesto fraude del SPMB a las escuelas, la Sucursal de la Oficina de Educación (CABDIN) (CABDIN) y la Oficina de Educación.
“Si no hay solución, entonces la manejaremos”, dijo Agus.
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En la actualidad, dijo AGUS, el caso está siendo investigado por la Oficina de Educación de Java Oriental para descubrir las condiciones reales en el campo.
“Esperamos que la solución sea de inmediato. Información de KND Friends, la Oficina de Educación de Java Oriental está siguiendo. KND está esperando los resultados del manejo”, explicó Agus.
Mientras tanto, el jefe de la Oficina de Educación de Java Oriental, Aries Agung Paewai, negó el rechazo de los futuros estudiantes con discapacidades.
Según él, en el proceso SPMB la vía de afirmación para la discapacidad hay requisitos que deben cumplirse. No todas las escuelas SMAN/SMKN tienen maestros con la especificidad de los futuros estudiantes con discapacidades.
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“Por lo tanto, no todas las escuelas pueden acomodar especialmente posibles con especificidad que no es propiedad de la escuela prevista, incluida SMK porque requiere algunas necesidades que deben satisfacerse, pero se han aceptado muchas discapacidades”, explicó Aries.
Aries declaró que las escuelas SMAN y SMKN eran muy abiertas al aceptar a los futuros estudiantes con discapacidades.
“Estamos muy abiertos a recibir futuros estudiantes de necesidades especiales, pero nuevamente dependiendo de la escuela prevista debido a las limitaciones del maestro o el educador”, dijo. (MCR23/JPNN)
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