jabar.jpnn.comDEPOK: la Oficina de Educación (DISDKK) se compromete a crear un entorno de aprendizaje amigable y de apoyo para todos los estudiantes, incluidos aquellos que tienen necesidades especiales.
Jefe de Depok City Disdik, Siti Chaerijah Aurijah dijo que había 10 escuelas primarias (SD) y ocho escuelas secundarias (SMP) repartidas por la ciudad de DePok y atendiendo la educación de estudiantes con necesidades especiales.
“Esta escuela es una referencia para las escuelas inclusivas, para cumplir con los derechos de educación de los estudiantes. El número (escuela) continúa creciendo con necesidades”, dijo.
Mientras tanto, la escuela se refirió para la Escuela Primaria (SD), a saber, SD Negeri Tugu 4, SD Negeri Cilangkap 2, SD Negeri Cisalak 1, SD Negeri Kalibaru 3, SD Negeri Cipayung 4. Entonces, SD SEGERI BEJI 2, SD NEGERI BOJONGSARI 1, SIGERI 1, SDEGER NEGERI 2, SDE SUGERI BAJERI Pangkalan Jati 2 y SD Grogol 1.
Leer también: El gobierno de la ciudad de Depok se centra en el desarrollo del carácter y en la defensa del estado para la escuela secundaria
“Para el nivel de la escuela secundaria estatal, entre otros, SMP Negeri 8 Depok en Jalan Tugu Raya, distrito de Cimanggis, SMP Negeri 12 de depósito sobre Jalan Banjaran Pucung Cilangkap, distrito de Tapos”, dijo.
Luego, hay SMP Negeri 22 Depok en Jalan Bima Raya RT 04 RW 14 Depok II Tengah Sukmajaya Distrito, SMP Negeri 5 DePok Jalan Mandar Beji Beji Distrito, SMP Negeri 6 Depok Jalan Mandor Samin Kalibaru Distrito Cilodong.
Luego, SMP Negeri 9 Depok Jalan Raya Distrito Cipayung Cipayung.
“También está SMP Negeri 10 DePok Jalan Raya Bedahan, Distrito de Sawangan y SMP Negeri 13 DePok Jalan H. Saleh, distrito de limusina. Para la cuota de admisión de estudiante de inclusión, que es dos por ciento en cada escuela”, explicó.
Leer también: Las lágrimas felices de los padres colorean el cierre del entrenamiento de personajes en Kostrad Cilodong Depok
Con la existencia de un canal especial y la provisión de escuelas de inclusión, se espera que los niños con discapacidades puedan obtener la igualdad de derechos educativos.
Se espera que todos los estudiantes de inclusión puedan desarrollarse de manera óptima, tanto académica como social, en un entorno de aprendizaje seguro y amigable.
“No dude en registrarse en la escuela de la organización de la inclusión en Depok City. Porque todos los niños tienen derecho a ir a la escuela y obtener educación”, dijo. (MCR19/JPNN)
Leer también: Los participantes en el desarrollo del personaje y la defensa estatal en Depok están dominados por estudiantes
