“Hay tres ubicaciones pioneras que operarán en el año escolar 2025-2026. En el Centro de Garantía de Calidad de Educación (BPMP) habrá dos clases de secundaria y dos clases de secundaria, con un total de 100 estudiantes”, explicó el Jefe del Servicio Social del Este de Kalimantan y Muhammad Ishak en Samarinda, el viernes.
Luego, el Centro de Capacitación Vocacional y de Productividad (BPVP) o anteriormente BLK en Jalan Untung Suropati, Samarinda también se utilizará con dos clases de primaria, una clase de secundaria y una clase de secundaria.
“Finalmente, Samarinda 16 High School será un lugar pionero con dos clases de escuela primaria y una clase de secundaria. Estas ubicaciones pioneras funcionarán como escuelas y dormitorios”, agregó Andi.
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El reclutamiento de estudiantes se prioriza para aquellos que ingresan a los datos socio -económicos de Desil 1 y 2 (DTSEN). Apeló al público para que no dude en registrar a sus hijos, considerando que este es un programa nacional que está totalmente financiado por el Centro.
Andi agregó, el programa piloto utilizó las instalaciones existentes en Samarinda.
Con respecto a la construcción de la escuela de las personas permanentes, Andi explicó que de las cuatro regencias/ciudades propuestas y una provincia, solo un lugar en Samarinda, la tierra y los edificios, estaban listos para trabajar este año.
“La ubicación alrededor del estadio principal de Palaran Samarinda está lista y comenzó a construirse en 2025 con la capacidad de acomodar a 1,000 estudiantes desde primaria, secundaria, hasta la escuela secundaria”, explicó Andi.
Según él, se estimó que la construcción por valor de alrededor de Rp210 mil millones comenzaría en julio de 2025.
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Además, otras dos regencias/ciudades, a saber, Paser y East Kutai, también han consultado y pronto seguirán la tierra. El gobierno provincial de Kalimantan este también propuso una ubicación en Bukit Biru, Tenggarong, que está en el proceso de maduración de la tierra.
Andi afirmó que el programa escolar del pueblo tiene como objetivo proporcionar la mejor educación para niños de familias pobres extremas, con la esperanza de romper la cadena de pobreza.
“Obtienen educación formal de calidad, más educación del carácter, liderazgo, nacionalismo y espiritual. Esta es una oportunidad de oro para las personas pobres extremas que son objeto del programa”, dijo Andi.
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Pewarta: Ahmad Rifandi
Editor: Nurul Hayat
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